Vaiko teisių apsaugos kontrolieriaus įstaigoje specialistai diskutavo dėl nacionalinių mokinių pasiekimų patikrinimų pritaikymo
Vaiko teisių apsaugos kontrolieriaus įstaigoje 2025 m. kovo 3 d. buvo organizuotas susitikimas su Nevyriausybinių organizacijų, atstovaujančių skirtingą negalią turinčius vaikus, atstovais, taip pat Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos bei Nacionalinės švietimo agentūros specialistais dėl nacionalinių mokinių pasiekimų pritaikymo specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams.
Nacionaliniai moksleivių pasiekimų patikrinimai (NMPP) yra skirti įvertinti mokinių pasiekimus ir jų žinias pagrindinėse ugdymo srityse, tokiuose kaip lietuvių kalba, matematika ir gamtos mokslai. Jų tikslas – nustatyti, kaip gerai mokiniai įsisavino ugdymo programas, kaip pasikeičia jų žinios ir įgūdžiai per tam tikrą laiką, taip pat įvertinti mokyklų, mokytojų ir viso švietimo sistemos veiksmingumą.
Nevyriausybinės organizacijos kėlė klausimus institucijoms dėl atsisakymo pritaikyti patikrinimų testus pagal specifines vaiko negalias nuo šių mokslo metų. Pasak organizacijų, vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, turinio pritaikymas anksčiau užtikrino ir suteikė galimybę pademonstruoti savo žinias ir gebėjimus. Nuo šių metų vertinant asmens, turinčio specialiųjų ugdymosi poreikių dėl tam tikrų nustatytų sutrikimų, pasiekimų patikrinimų rezultatus, taikomas koeficientas. Nevyriausybinės organizacijos išsakė praktinius iššūkius dėl jau organizuotų nacionalinių moksleivių pasiekimų patikrinimo (įgarsinimo, tekstų paryškinimo, skaidymo, kt.), iššūkius taikant pertraukas patikrinimų metu, švietimo pagalbos nebuvimą.